英语
专注于英语实用能力发展，融合了加拿大和英国的先进教育理念，采用情景教学方法，引导孩子Think in English ,用英语的思维来思维。
课程设置包括剑桥课程、英国海伦戏剧课程、英语风采演讲课程以及主题阅读课程，拥有综合性强，专业度高的教学体系。
教师均用英语进行交流，为孩子提供360度浸泡式语言环境。不仅让孩子讲一口流利的英语，更让孩子有想说、敢说、爱说、能说、会说的优良素质，使孩子成为人生舞台上耀眼的明星。
课程特点
1、小班制全英文授课，英美外教，具备TESOL国际教师资格证。
2、纯进口剑桥课程和海伦戏剧课程。
3、每个学员配备专属班主任，课后报告当天发送，为每位学员设立专属档案。
4、无缝对接深港各大英语演讲比赛，为孩子履历锦上添花。
5、会员专享国际特色的各类活动：国际游学、烘焙、高尔夫体验等。
6、提供舞台表演机会，锻炼孩子胆量，提升孩子表现力。
左印美术
左印国际美术教育拥有10余年发展历史，是具有全球视野的现代少儿美术本土品牌，“左印”的英文组合标志“Fun Drawing”代表少儿美术“快乐绘画、绘画快乐”的特质。
以德国美术教学体系为核心、融合东西方教育理念的新一代教学课程体系，根据孩子每个年龄段的心理特征和最大动手能力，激发孩子对于绘画表达的冲动以及创意思维。
通过不同质地的材料运用，在表达中感觉形，感觉色，感觉美。提高色彩感觉，培养美感能力，同时在创作过程中也促进手、眼、脑协调发展。同时促进个性的表达，学会欣赏自己和同伴的作品，发现美，并且体验绘画的乐趣。
课程特点
1、研发的规范、系统、成熟的美术教学体系。左印美术课程汇集美术教育基地精英团队的智慧和经验，构建科学系统的教学框架。
2、分年龄段教学。通过多种艺术形式强化、持续激发、引导孩子的想象力和思考能力。
3、小班制教学。更好的关注到每个孩子，及时发现孩子的艺术特点，从专业角度引导孩子的创作。
4、课堂自主探索。体验式个性教学，让孩子在快乐中学习，在激励中确立和成长。以玩带动发展，通过游戏、故事以及丰富的材料，进一步感知学习专业知识，培养孩子对美的感受和启发创意思维。
奥尔夫音乐
“奥尔夫音乐教学法”是德国著名音乐教育家卡尔·奥尔夫所创立的音乐教育体系，旨在通过音乐和身体律动，使儿童全身心地感受和表现音乐。在老师指导下，幼儿可学习乐器演奏、肢体律动、语言朗诵，全面地认识音乐。
该课程注重学生要“动”起来，强调充分运用人体各部位可能发出的声音参与演奏，让幼儿用奥尔夫乐器配合身体律动，可使儿童在游戏式教学氛围中接受着音高、节奏、听辨、协调统一等等音乐能力的训练，从而提升幼儿的音乐感知力、节奏感、音准感、四肢协调能力，学习模仿能力等，促进幼儿身心全面发展。
课程特点
1、丰富多样的奥尔夫乐器和有趣的音乐律动，让幼儿综合地学习和感受音乐；
2、创新性故事教学形式，让儿童在故事中认识音乐基本音符、节奏节拍等知识；
3、语言朗诵、歌唱表演、乐器演奏、舞蹈律动等形式，促进幼儿朗诵能力、舞台表演能力、手脚协调能力的提升；
4、通过音乐表演培养幼儿的自信心、表达能力，感受与集体互动过程的快乐；
5、定期的奥尔夫音乐学习成果展演，带给家长和幼儿音乐互动的机会；
6、在音乐学习的过程中学习基本的生活常识和礼仪，有助于幼儿建立以礼待人、温文尔雅的态度和好习惯。
感觉统合
“感统”是指外部或内部（视觉、触觉、听觉、嗅觉、平衡觉、痛觉、本体感等）的信号刺激，经大脑统合作用，完成对身体内、外的知觉，并做出反应，也是指大脑和身体相互协调的学习过程。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用，使个体与环境顺利接触。
课程特点
1、通过让孩子使用丰富的器械和玩游戏等方式，帮助孩子强化触觉训练、前庭平衡觉训练、弹跳训练、固有平衡训练、本体感训练等感统训练，达到让孩子IQ和EQ平衡发展的目的。
2、大运动刺激脑神经及身体发育，增强体质，激发大脑潜能。
3、全程训练动态调整，持续高效激发脑发育。运动游戏，快乐体验，摸爬跳跑中发展空间知觉、企划能力。
4、从根本上改善孩子小动作多、注意力易分散、自信心不足、胆小固执等。
