我和宝贝们的成长故事

早教老师如花，这些美丽的花儿有的雅致怡静，有的热烈执着，有的高雅温婉，却都散发着缕缕馨香。她们正当青春飞扬，在早教事业的道路上追逐梦想，初入早教行业，面对一群群纯真、善良、可爱的孩子，她们有欢笑，有泪水，也有一些真心话想要诉说。

今天，让我们一起来倾听婴幼部Rose老师的成长故事！

我是早教老师，累并快乐着

 我是一个90后很平凡的女孩子，我的英文名字叫rose。 

      在2018年6月11日这一天我与深圳市拔萃国际教育有限公司相遇了，与一群可爱的小精灵们相遇了。

       第一个月我是负责给孩子们晨检，见到那些单纯可爱的笑脸，真的是萌化了我的少女心啊。

第二个月我开始进班，可以整天的跟小精灵们在一起，一开始我会有点不知所措，不知道该如何跟你们相处，但是通过自己的努力学习和公司的内部培训，渐渐能跟上你们的小脑瓜里的想法了。

记得我第一个接触到的蒙氏专业词是敏感期，老师们总在说敏感期，我却不懂，后面才知道原来所谓敏感期，是指在0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面，我也在学习每一个敏感期要怎么让你们更加顺利的通过呢。

第一次我进教室，安心说：“不可以进来”，我呆在原地，不知所措，还是其他老师说：“这个教室是学校的，大家都可以进来。”这才化解了我的尴尬，后来孩子们总在说“这是我的，不可以动”“这是xx的椅子，不可以坐”我心想：孩子太难搞了，后面才知道这是自我意识敏感期。

自我意识敏感期从1-2岁就开始萌芽了，最明显是2-3岁，西方也有人称这样的两岁为“Terrible Two”，而且也有Horrible Three的存在。小孩子在这个时期总是非常执着地分清“你”、“我”、“他”这种所属权问题，这个也是他们认知自我和周围事物关系的过程。具体表现为咬人、打人、说“不”等。原来是我自己不懂，跟孩子接触的越多越发现要学习的还有很多，是孩子在教你成长，而不是你在教孩子。

      这是你们在工作，上课。跟你们相处的每一天都充满感动，累并快乐着。不仅仅是因为你们每天的一点点变化，更因为你们的爱。记得有一次我的手指受伤了，然后拉小火车时说：“有人要帮rose吹一下吗”，然后就见你们的小嘴巴都凑上来帮我吹吹，那一刻就在我的心里永远定格了。

    很欢喜，我们越来越熟悉和喜欢彼此了。

      这是我们在一起过的第一个教师节，希望未来我们还有无数个教师节一起度过…还有一群貌美如花的同事，很开心遇见你们哦。

      不知不觉已经4个月了，这些时日以来我学习了很多，也收获了很多，谢谢小精灵们让我不断成长，我会永远爱你们哦。祝我自己好好学习，天天向上。加油！

岁月如歌，年年月月，

她们这群爱孩子的早教老师，

用闪烁着智慧的灵光，

用太阳般光亮的音容，

为小苗抽芽，为绿叶撑伞，

为小花开放，为小鸟飞翔。

让我们用真诚的心，

祝福她们和宝贝们，

一起在深圳市拔萃国际教育有限公司这片乐园，

共同成长，快乐追逐梦想！